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  2019年1月7日,在乡村教育午餐会上,朝云集团董事长暨湖畔善契基金会理事长陈丹霞带来了一本白皮书,分享在共建淳安县梓桐镇中心小学过程中的一些亲身实践和调整,以及从中提炼的可持续、可复制推广的乡村寄宿制学校改造方法。

  一个建议,两年坚持,初遇美好

  2018年乡村教育午餐会上,马云提出要建寄宿制学校和撤点并校。午餐会结束后,陈丹霞和湖畔三期的同学一起商量加入这个项目,专门为此成立了湖畔善契公益基金会,并选择了梓桐镇中心小学作为共建试点学校。两年间,马云公益基金会在全国9所乡村学校进行了寄宿制改造,撤并了11个教学点。

  慢工出细活,孩子需要才最重要

  陈丹霞说,建设好一所寄宿制学校,是个慢活儿、细活儿,只花钱并不能做出好效果。改造梓桐镇中心小学时,细到床垫软硬度、户外洗手池的高度、壁纸颜色他们都亲自掂量过。怎样判断孩子们真的适应、喜欢新环境?陈丹霞提到一个细节,改造学校的时候建设了一个“亲情吧”,可以让寄宿儿童与远方的父母进行视频沟通,这是前期孩子们最喜欢的。慢慢地他们发现,这一年来孩子们跟父母视频的频率变少了,棋艺室反而用得越来越多,这说明孩子们对家的眷恋少了,喜欢上了校园生活。

  棋艺室里快乐的孩子们

  “有时企业家建学校的时候很容易把调子起得很高,起用大牌设计师,其实既不必要也不好”,陈丹霞补充道,“给钱是最简单的,最难的是花时间和精力投入进去。”在整个寄宿校改造项目中,他们非常警惕硬件“过度给予”,认为改变细节才是最重要的。他们做得比较好的地方在于,没有花许多钱,但满足了孩子们日常学习、生活的根本需求。

  困难却非常必要,寄宿是并校的前提

  “这两年的实践也也验证了寄宿制校园的可施行性。”陈丹霞在今年的午餐会上说,“未来只有并校制度才能解决乡村教育遇到的一些社会问题,而并校项目需要先验证寄宿制学校的可行性。”

  这两年他们在全国进行调研,寻找合作伙伴,确定试点学校,开始改造工程,并对老师进行培训。“我们和各界的专业人士通力合作,探索寄宿制学校建设和管理的新标准,希望打造出一些可以复制的成功案例,最后在全国各地进行推广。”湖畔三期学员胡海泉补充。

  午餐会上,马云表示:“寄宿制学校不是今天的事情,而是未来的事情。寄宿制学校怎么建已经有了些模版,感谢湖畔同学,我们在他们身上看到了新一代企业家的精神。”

  公益是场马拉松,坚持终将遇见美好

  马云还说过:“公益是场马拉松,不在意你跑多快,最在意你跑到头。我们不追求多大规模,更看重结果和可持续性。”未来,朝云集团将与更多企业家、及社会公益人士共同为乡村教育倾注力量,推动乡村教育发展,解决中国上千万乡村孩子上学、住宿和陪伴问题,让他们健康生活,快乐成长。