如何给孩子英语启蒙，温斯顿英语老师这样说

正确的理念非常重要，理念不对的话，重则南辕北辙，轻则走很多弯路，浪费时间和精力。特殊的疫情也赋予了我们这个假期、这个学年甚至这代人最特别的体验和意义。

妈妈眼中的孩子

（温斯顿英语小学员Angel）

Angel从1岁多的时候开始接受英语启蒙，至今已经3年了。在Angel2岁3个月的时候，妈妈开始给她报名机构学习，前后去过很多机构，最终，出于对温斯顿老师教学方式的喜爱，Angel自己选择了温斯顿英语。

Angel小时候比较高冷，随着慢慢成长，小朋友对新鲜事物的好奇心被激发，Angel开始活泼起来，对于英语学习也产生了浓厚的兴趣。

（温斯顿英语Angel生活照）

目前，她开始能够独立阅读对应级别的分级读物，可以和外教自如的对话，Angel妈妈知道Angel的英语学习该进入一个新的阶段了！

这个新的阶段该注重什么，该怎样规划着实让Angel妈妈困惑纠结了很久，最近总算摸着点门道，也看到些进步，所以记录一下。

（温斯顿英语Angel生活照）

就英语学习而言，“主餐”就是温斯顿能够助力听说读写能力全面提升的系统课程，而“配菜”和“点心”是指那些集中解决听说或读写的单项课程。因此，对于长期规划，我选择让孩子听说读写全能力完整提升，让孩子“主餐”吃饱，效果更好。

疫情影响

长时间待在家里，对Angel生活方面没太多影响，但是对Angel的学习习惯有较大的改善。以前上幼儿园比较累，所以睡的早，课后学习时间安排的少。但是疫情期间，课后学习的时间反而安排的会长一些。

（温斯顿英语Angel学习照）

Angel妈妈总在想，我们不到3岁就英语启蒙的娃，到底后续要怎样才能把这个英语的优势给保持住？这个问题妈妈自己想过，也问了Serica老师，她给出的答案都是坚持阅读。

（温斯顿英语Serica老师美照）

只有把英语启蒙渗透在亲子陪伴中，通过游戏卡通、分级阅读等方式激发孩子的英语兴趣，并配合系统完善的课程体系，这样的启蒙才有效果。

最近这段时间，Angel坚持每天做分级阅读，前几天帮他做了词汇量测试达到了1000＋。可以说，是在Angel阅读的过程中，Angel妈妈最终明确了启蒙之后的英语学习路径。

分级阅读

所谓分级读物，分级两个字很重要，太简单或者太难的效果并不好。这是因为阅读的首要目的是理解文义。

（温斯顿英语Angel学习照）

Angel虽然已经可以自主阅读，但是Angel妈妈还是会挑一些不错的文章陪他做精读。每天坚持分级阅读五本，两套交换着读，然后用点读笔or机器人听一听长篇英文故事。

线上课堂

对于线上课程，Angel刚开始有点不习惯。她属于上课特别积极那种，线下课堂老师提问时，她都会踊跃举手回答。线上课堂的话，有时候网络原因，卡顿一下，老师就没看到她举手，就比较伤心。这时候妈妈都会鼓励她：“你很棒！没关系！下一个就是你！”

对此，Serica老师对班上所有小朋友布置了对应任务：那就是课后一定要搭配温斯顿云端学习平台和少儿趣配音温斯顿英语专区进行复习，提高孩子的学习兴趣和学习效果。

Angel对英语的学习是出于内心的喜爱。这段时间在家，和她说，Angel准备上英语课了，就算当时在玩玩具，她也会停下来，很开心地来参与课程。

温斯顿英语高效、充满趣味的互动线上课堂，能在课间保证孩子上课的活跃度。实现面对面实景上课，老师和学生画面同框出现，授课过程中用PPT演示，加入动画更加生动形象。

（温斯顿英语线上课程PPT）

小游戏互动环节，则会带着学员看一遍磨耳朵、轻松学一学的视频，让孩子和老师有个互动，增加对英语的学习兴趣。

由于线上课是第一次接触，Angel妈妈总担心孩子会不用心听，可是这段时间，妈妈会问孩子感觉如何，她说很好！而且妈妈也经常在旁边陪着，她都是在认真听。这下Angel妈妈就放心了，非常相信老师，相信温斯顿。

育儿经验

（温斯顿英语Angel生活照）

家庭教育、家长陪伴。没有哪个学校、APP、绘本就能教会孩子英语，所以首先从观念上，家长得认识到一点：不能完全依赖将孩子扔给某个机构，孩子的成长与家长的引导离不开。

家长需要耐心的陪伴孩子学习，帮助孩子养成好的学习习惯，尽早帮助孩子培养良好的学习习惯，随着孩子的成长慢慢放手。

家长应努力克服自己不敢开口这点，给孩子榜样，陪伴着孩子一起说英语。

多创造机会，鼓励孩子和外教交流对话，打小心里就不怯，出国旅游遇到外国人，也敢于主动聊天。

有机会多带孩子出去走走，拓广孩子的视野，更自信不怯场。