文章发表于：2023年12月03日 10:16:24

　　近日惠灵顿天津校区校长杨洋刚刚结束美国之行回到学校。她此行是参加由英国惠灵顿首次在美国举行的教育节。惠灵顿（中国）集团创始人、理事长乔英女士，惠灵顿（中国）惠立教育研究院小学学术总监Dean Clayden和杨洋校长分别做了主题演讲。大家参观了承办学校，和来自不同国家的教育者进行了交流和分享，收获满满。

　　“无论哪个国家的教育者，大家都会面临一样的挑战。无论是手机等电子产品带来的影响，还是AI时代带来的不确定性，抑或学习内容和方式的变革，这些来自教育第一线的分享，让我们意识到，这并不孤单，大家都是一群同行者。”杨洋校长同时感到这所天津国际学校的教育理念和推行的教育创新项目能和世界各国的教育同频共振。

　　在教育节上，大家讨论的中心话题就是孩子的自驱力，如何开发大脑潜能，脑科学和教育的结合，以及培养全球公民和有关平等、包容的教育。总之，就是研究学生在未来世界的胜任力。而这些教育理念在这所天津国际小学乃至集团层面都在非常扎实的开展。

　　最后，也是杨洋校长感受最深的，就是大家需要加强不同国家、不同文化之间的理解。在大家的交流过程中，发现其实大家对不同国家都有着或多或少的刻板印象，只有这种面对面的交流，或者身临其境的去感受，才能够获得最真实的印象。

　　小时候，她特别羡慕旅游节目的主持人能够一边工作一边周游世界，体验不同的文化。现在则希望，来自这所天津寄宿学校的学生能够遍布世界各地，成为一个文化交流的使者。

　　这次让她特别兴奋的是，天津惠灵顿学校刚刚毕业的学生Angelina从约翰霍普金斯大学赶过来参加学校的教育节，并分享了她在惠灵顿学习的体会以及对他大学生活带来的影响。让她最感动的是，她居然还穿着天津惠灵顿学校的校服。Angelina分享结束后，很多观众都过来向她表示祝贺，同时还说真的为她骄傲。那一刻，杨洋校长也感到十分骄傲。

　　看到这所天津国际学校的学生在美国能够迅速的适应新环境，能够得到大家的认可，让校长意识到全球公民教育的重要意义。大家生活在一个多元化的世界，不同的国家、民族、文化之间的交流和合作日益频繁。大家需要有一种开放的心态，尊重和欣赏不同的文化，学习和借鉴不同的智慧，促进世界的和平与发展。这就是全球公民教育的目标。它要求大家在学习知识的同时，培养跨文化的沟通能力，增强全球意识和责任感，拓宽视野和思维，形成包容和创新的人格。

　　作为天津国际学校排名中的佼佼者，天津惠灵顿学校以课程、活动为载体，让全球公民教育渗透到学生的学习生活中。学校更希望家长也能够感受到全球公民教育的意义和魅力，增进彼此的理解和合作。让大家一起为创建一个多元、包容、和谐的校园而努力吧！